 Travail à faire:

Sur une feuille de classeur, présentez votre Séance :

Séquence 2 - Activité 2

Le numérique au quotidien, savoir l'utiliser sans danger

Aujourd’hui, les collégiens utilisent au quotidien Internet, des assistants IA comme MISTRAL ou ChatGPT, ou des objets connectés à la maison. Mais que se passe-t-il réellement lorsqu’on accepte des cookies, quand on partage une requête vocale, ou quand on copie une réponse d’IA sans vérifier ?

À la maison, Léo utilise une enceinte connectée pour écouter de la musique, contrôler les lumières et demander de l’aide à une IA générative pour ses devoirs. Il a aussi activé la géolocalisation sur son téléphone pour recevoir des recommandations personnalisées.

Un jour, ses parents reçoivent un message étrange : une personne prétend connaître leur adresse, leurs habitudes, et même des extraits de discussions privées.

Léo ne comprend pas ce qui a pu se passer. Il se souvient pourtant avoir cliqué sur "Accepter" lorsqu’on lui a demandé d’autoriser certains paramètres. Il pensait que c’était sans danger.

Inscrivez les rubriques suivantes et répondez en suivant

Mes Constats :

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Mon problème de société à résoudre :

.......................

Mes idées, mes hypothèses pour y répondre :

......................

Mise en commun des idées/hypothèses retenues pour résoudre le problème

Investigations

Quel outil suivant est une IA générative ?

- Google Home
- Google Translate
- ChatGPT
- Wikipédia
Quels éléments sont des objets communicants ?

Enceinte connectée
Calculatrice
Montre connectée
Imprimante 3D

Associe chaque notion à sa définition (Relier les points) :

Notion	Définition

Cookies			Petits fichiers enregistrés sur ton appareil quand tu navigues sur Internet
Identité numérique			Système capable de produire du texte, des images ou du son à partir de données d’entraînement
IA générative			Ensemble des traces que tu laisses sur Internet

Associe chaque proposition à son exemple (Relier les points) :

Proposition	Exemple de situation

Quels sont les risques d’un usage non raisonné d’Internet			Collecte de données personnelles, exposition à la désinformation, cyberharcèlement
Qu’est la cyberviolence à travers un usage abusif d’un objet communicant.			Certaines réponses peuvent être fausses, biaisées ou mal interprétées
Pourquoi il faut faire attention à ce que l’on demande à une IA générative			Quelqu’un utilise une enceinte connectée ou une IA vocale pour enregistrer quelqu’un à son insu ou insulter

Mise en application

Tu dois conseiller un camarade qui utilise une IA générative (comme ChatGPT) pour faire ses devoirs, une enceinte connectée pour piloter ses objets à la maison, et qui laisse son compte Google ouvert sur tous ses appareils.

Questions :

1-Que peux-tu lui recommander pour sécuriser ses usages ? (choix multiple)

Choisir un mot de passe long et unique
Utiliser la navigation privée
Demander à l’IA de faire tous les devoirs sans les lire
Lire les conditions d’utilisation d’un site ou d’une IA
Ignorer les paramètres de confidentialité

2-Propose un bon usage d’une IA générative dans un travail scolaire.

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3-Paramètre conseillé à désactiver sur une enceinte connectée pour protéger sa vie privée ? (Ressource “Que Choisir” ci-contre)

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Question d’analyse (scénario)

Un élève utilise une IA générative pour produire un texte qu’il remet tel quel au professeur, son enceinte connectée diffuse des informations personnelles à son insu, et il partage son mot de passe sur un jeu en ligne avec un camarade.

Questions :

Quels sont les risques dans cette situation ?
Quelles bonnes pratiques proposerais-tu pour adopter un usage raisonné du numérique dans ces trois cas ?

Réponse attendue :

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